Interculturalidad

Por Ada Paz

Hace algunas décadas  se empezó a tomar atención en las culturas indígenas, u originarias en muchos países, porque muchos años han estado al margen y todo esto para poder fortalecer sus idiomas y mantener las culturas.

En el caso de Guatemala se da una característica muy grande, aquí se hablan muchos idiomas también hay muchos grupos especialmente mayas.

Ellos han pedido ser reconocidos , valorados y respetados, por ellos se están haciendo esfuerzos en poder conservar su identidad étnica .

Cuando hablamos de interculturalidad como concepto y práctica significa “entre culturas” es un intercambio que es equitativo en condiciones de igualdad, y debería ser un proceso permanente de relación, comunicación y aprendizaje entre otras personas, grupos, conocimientos, valores y tradiciones distintas, orientada a generar, construir y propiciar un respeto mutuo.

La intercultural intenta romper  con la historia de una cultura que nos dominó por mucho

tiempo en donde perdimos mucho de nuestra identidad, nos hicieron cambios radicales que hizo que nuestra cultura cambiara y con respecto al idioma maternos, se ha ido perdiendo desde la conquista.  Los conquistadores vinieron con un nuevo idioma y lo impusieron, ellos no aprendieron de nosotros, nosotros teníamos que aprender el idioma de ellos, la religión también vino a modificar nuestra manera de pensar y creencias , el arte cambio dando un  sincretismo nuevo y único.

La interculturalida es un proceso continuo, tiene un rol crítico, central , prospectivo y de construir paso a paso sociedades, sistemas y procesos educativos, sociales, políticos y jurídicos.

La unidad que buscamos solo se podrá dar si se reconocemos con respeto que somos diferentes y que todos valemos igual y somos Guatemala.

Tenemos que hablar de una interculturalidad para todos, demostrar que estamos dispuestos a construir la paz, en planos de igualdad y justicia.

Cada grupo étnico posee su propia identidad, y nos toca educar el pueblo desde su cultura con todas sus características, y el elemento principal es el grupo humano.

Para lograr un proceso intercultural, hay que empezar por el fortalecimiento de la identidad cultural propia para después establecer relaciones con los otros.

Gerd Wessling señala cuatro objetivos fundamentales en el aprendizaje intercultural, que además van en progresión:

1- Comprender cuales son los factores que condicionan mi percepción de la realidad

2- Adquirir estrategias para investigar el significado de palabras, actos comunicativos, actitudes, situaciones

3- aprender a comparar no de manera superficial, sino “densa”

4- el desarrollo de la competencia comunicativa en situaciones interculturales

Claro que se ha tratado de poner en práctica estos objetivos en Guatemala, pero falta mucho para poderlos hacer efectivos,  uno de los primeros problemas para la enseñanza de la lengua materna es la falta de maestros que conocen esas lenguas maternas, pero como es una materia obligatoria de dar, los maestros solo enseñan superficialmente por medio de palabras y su significado, no densamente, por lo tanto las competencias comunicativas, allí no se hacen presentes.

Al no conocer el idioma no se pueden hacer actos comunicativos.

Si hay pocas escuelas que lo están haciendo y están dando buenos resultados.